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1. 38所高等院校护理教师开展情景模拟教学的调查研究

金三丽, 庞冬, 叶名乐子, 李婷, 杨萍, 路潜

中华护理杂志 2021, 56 (3): 415-420. DOI: 10.3761/j.issn.0254-1769.2021.03.017

摘要（678）

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PDF （782KB）（16）

目的了解高等院校护理教师对开展情景模拟教学的知信行情况,并分析其影响因素。方法 2020年3月,通过方便取样,采用自行编制的高等院校护理教师对情景模拟教学的知信行调查问卷对国内38所高等院校的201名护理教师进行电子问卷调查。结果 201名护理教师的情景模拟教学知识和态度总分分别为(60.85±12.78)分和(74.61±10.82)分,146名(72.6%)教师已经开展情景模拟教学,其情景模拟教学行为总分为(65.36±17.56)分。学历是护理教师情景模拟教学知识总分的影响因素,学校类型是护理教师情景模拟教学态度及行为总分的影响因素。结论护理教师对开展情景模拟教学的知识水平较低,态度较积极,但行为存在不足。建议加强对护理教师情景模拟教学知识的规范化培训,同时不能忽略信念的培养,从而提高情景模拟教学的质量。

图表 | 参考文献 | 相关文章 | 多维度评价

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2. 直肠癌保肛术后患者肠道症状自我管理行为问卷的编制及信效度检验

侯晓婷庞冬路潜杨萍金三丽

中华护理杂志 2016, 51 (9): 1059-1063.

摘要（349）

PDF （723KB）（19）

目的编制适用于中国文化背景的直肠癌保肛术后患者肠道症状自我管理行为问卷并检验其信效度。方法依据自我管理的定义，在综述现有文献的基础上，拟定问卷条目池。通过专家内容效度评价形成测试问卷，采用该问卷对 172 例直肠癌保肛术后患者进行调查，测定问卷的信效度。结果直肠癌保肛术后患者肠道症状自我管理行为问卷包括 20 个条目，各条目内容效度指数为 0.80~1.00 ，问卷总体的内容效度为 0.98 ；探索性因子分析提取出 6 个因子，累计方差贡献率为 56.77% ；自我管理行为采用频率与肠道症状严重程度呈正相关。整体问卷 Cronbach蒺s α 系数为 0.781 ，重测信度为 0.843 。结论该问卷具有良好的信度和效度，可作为评估直肠癌保肛术后患者肠道症状自我管理行为的研究工具。

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3. 糖尿病患者足部护理行为问卷的编制及信效度检验

刘瑾袁戈恒路潜庞冬杨萍金三丽

中华护理杂志 2016, 51 (10): 1261-1264.

摘要（487）

PDF （524KB）（16）

目的编制糖尿病患者足部护理行为问卷，并检验其信效度。方法根据国际糖尿病足工作组的《糖尿病足国际临床共识》的足部护理行为建议，比对相关评估工具中的条目描述，编制糖尿病患者足部护理行为问卷。通过20 例患者评价问卷适用性以及 5 名专家评定问卷的内容效度，确定测试版问卷。对 20 例患者间隔 2 周进行 2 次测量，检验问卷重测信度；对 200 例患者进行测量，验证其内部一致性及已知组别效度。结果测试版问卷包括 17 个条目，条目内容效度指数为 0.8~1.0 ，问卷内容效度指数为 0.976 。问卷的重测信度为 0.808 ， Cronbach蒺s α 系数为 0.519 。接受过足部护理健康教育患者的足部护理行为得分高于未接受过者，差异有统计学意义（ P<0.001 ）。结论糖尿病患者足部护理行为问卷具有良好的内容效度、已知组别效度及重测信度，可用于评估糖尿病患者的足部护理行为。